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致省考进面考生的一封信(改变你面试命运的一封信)

2017/6/5 14:32:38 本站原创 张家界育才学校 字体:
公考培训报名入口

 

致所有进面考生的一封信

(请花时间耐心看完,也许改变你的命运)

尤其是还没有报班学习的考生你更应该看看

进面不容易,且行且珍惜!

面试好不好,关键看老师!
 

现在就业压力如此之大,省考进面,来之不易,接下来能否考上,关键在于面试。而站在面试关口的考生,面对市场上各种各样的培训机构、各种名师(小编认为什么是名师——就是有名字的老师),选择出最好的那个机构、名师就尤为重要!

选择失误有的是浪费一年的时间,有的可能一辈子都没有机会再参加培训了。现在很多无良的机构就靠宣传就靠造势,殊不知11人的班就考上1人,有的就是玩自然通过率,招100人,按概率学来讲总有33个人能过,无论如何他都是赚的!所以,别让无良机构和只是到处喊名师授课的机构浪费了你的钱,耽误了你的青春和前途。

你将要报的面试辅导班到底有没有用,别听别人吹,只有历年来成百上千万考生的经验才最有说服力,他们成功和失败的经验教训告诉你怎样去选择面试培训:

一:一个好的面试老师和一般的普通老师的区别在哪里?

第一,当然是通过率上,好老师的通过率可以达到80%甚至更高,但是一般的老师可能只有20%甚至更低的通过率,拿一个班10人来说,好老师能带过关8-9个,一般的老师可能就只能过4-5个,这中间的差距可想而知。第二,知识的储备上。好老师知识储备肯定是很丰富。第三,课堂气氛上,面试班如果课堂气氛死气沉沉,这个班级通过率就完蛋了,面试不是笔试,要氛围要气氛!

二:如何评价一个面试老师的好坏?

    七个标准:第一,责任心,这是基础;第二,通过率,这是硬道理;第三,反超率,这是真功夫;第四,第一年没有考上,第二年还愿不愿意跟着你,这是口碑;第五,你走的时候同学们有没有不舍,这是民心;第六,归属感,这是凝聚力;第七,你班上的学生是不是大部分都靠推荐过来的。

三:能试听的机构就一定是你要选择的机构吗?

不是,你应该选择你认为好的老师,不是选择可以试听的机构。很多考生只讲求品牌,哪个名气大就报哪个,认为公务员考试培训和买手机一样。这种想法其实错了,手机讲品牌很对,因为手机是统一的流水线生产的产品,一条生产线出来的产品都一样;而培训讲师不是流水线作业生产出来的,一个讲师的成熟需要三年五年甚至更长,现在一些机构批量培训讲师,这种行为无异于让受培训的考生集体自杀!还有考生说,大机构名头响,全国各地到处都有,貌似还比较有保障,但是我们来算笔账就知道了,这次联考,进面考生就达几十万人,某些机构就能招几万多人,甚至更多面试学员,按照一个班15到20人计算,就需要几千名面试名师。所以只能靠临时突击培训老师来满足讲师缺口。你的身边是否也有一些你的同学还没毕业或者刚毕业就进入一些大机构当面试老师了?这种情况屡屡发生了已经。

四:你知道模式化是什么吗?

知道多少考生在省考面试中死于模式化么?我就听过一个老师在一个地级市带了5期班100多个学生,所有综合分析题都是宏观、中观、微观,这上考场不坑考生坑谁???你所在机构的所有老师是不是都用一样的教材?一些大机构的老师都是短期统一培训出来的,教材都为机构统一发放,几百个班次都用一样的教材,这就是模板化、套路化,连老师都是如此,那培训出来的考生更不用说,这样学习出来,大家的模式化严重,轻则分数都一样,重则招致考官厌烦,这就是公务员考试面试最大的误区。

五:老师是否能现场作答?

上课前可以让老师先当下考生,问一道公考面试题目,如果你的面试讲师都不能即兴答题,说明他的水平根本不行。

六:什么地税专项班、警察专项班到底有没有用?

    可以肯定,不但没用,而且把考生害了!因为湖南现在是所有的考生同一天面试,同样的面试题本,不分岗位。一些机构实力不行,只能通过花里胡哨的名字博噱头。另外,面试班学习,一方面是和老师学,另一方面是和同一个班次的同学学习。如果一起学习的都是报一类性质岗位的话,大家知识结构相似,对于后期提高是个很大障碍。所以,理想的学习班次应该是不同岗位、不同专业背景的考生在一起,这样才能飞速提高!

七:为什么优质师资大都在小机构?

小机构招生靠师资,只能靠高课酬来吸引真正有实力的老师,而大机构招生靠品牌,老师在机构品牌面前显得微不足道!

八:上辅导班,选老师,不要选机构。

机构再大,拥有几千几万老师,那都没用,关键在于给你上课的是哪位老师?给你上课的老师水平怎么样?所以报班的时候,一定要询问清楚到底是哪位老师给你上课,并去试听老师的水平到底如何。 

九:任何一位老师的课堂都欢迎广大学生随时试听对比。

有思想的年轻人一定要先对比先试听,不能一味听父母的。现在公务员考试考的更多是内容,而不是你报了什么大品牌机构了。父母传统的保守的思路只认品牌,殊不知,培训是个个性化产品,不能论品牌,和汽车、手机、家电等产品不同。实际接待考生中,发现家长还是很认可品牌,而从来不关心哪个老师讲课。这是个误区,需要反思,需要有思想的年轻人能够有辨别力!

 


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